PÔLES EN POMME se positionne en faveur d'une « démarche horizontale où l’apprentissage requiert et valorise la participation de tous » et ce par le biais du jeu, du débat, de la créativité et d'objectifs pédagogiques définis. Nous invitons notre public à s’ouvrir, par le biais d'une approche globale, à des réalités complexes (culturelles, sociales, politiques, écologiques, économiques…). Aucun de nous n'est expert d'une thématique mais apporte du contenu et des méthodes nouvelles pour aborder différemment des thèmes qui touchent au quotidien. Nous animons des activités ludiques qui suscitent le débat et développent l'esprit critique. Nos valeurs vont dans le sens de celles de l'éducation populaire à savoir l'apprentissage par tous et pour tous, par l'écoute et le dialogue.

Depuis 2014, bénévoles et permanents interviennent auprès des jeunes dans un cadre scolaire, périscolaire ou extrascolaire, pour des animations ponctuelles ou des projets de long terme. 

Nos actions se construisent en complémentarité de l'Education Nationale en se basant sur le socle commun de connaissances et de compétences ainsi que sur les programmes scolaires . Nous prônons l'interdisciplinarité, la transdisciplinarité et l'apprentissage collectif.